阅读教学中的审丑

摘要：

教育中对学生重视了“审美”的培养，却忽视了对“审丑”的认识，“美”与“丑”作为相对事物观，在教育学生中应当统一起来，让学生有个整体性认识这个世界。在阅读教学中，让学生通过课文去感悟和发现“美”与“丑”，学会审视思考，才是教育的真正目的。

关键词：学生、阅读教学、审丑

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：140-140