如何在识字教学中引导学生学习和掌握生字
汉语文字蕴含了丰富多彩的知识内容。语文教师要多按照学生为主体、教师为主导的教学理念对学生学习和掌握生字进行引导,让学生能充分调动自身多种感觉器官,积极参与到识字教学中来,使枯燥的汉语识字教学变成学生激发兴趣和热情洋溢的热土。
识字教学、小组合作、识字课本、阅读
G622(初等教育)
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
75-75
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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