让语文课堂拥有更广阔的空间-刍议多媒体与小学语文教学环节的深度融合
多媒体有着直观、形象性的特点,集声音、画面、文本于一体,弥补学生难以感知的东西,教学中采用多媒体并合理地运用,不仅有助于激发学生学习兴趣,发展学生想象能力,还能创设教学情境,丰富教学内容,有效地培养学生的语文能力。
多媒体、有效应用、深度融合
G623(初等教育)
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
155-155
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多媒体、有效应用、深度融合
G623(初等教育)
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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