加强课堂师生互动教学,保障小学语文学习效果
小学阶段的语文教育教学，它对学生的成长和发展有着不可估量的作用，因此，学校和老师应十分重视此阶段学生的语文教学，以便帮助学生养成良好的学习习惯和语文基础知识。师生互动教学作为小学语文教学中的一种重要教学方法，不仅益于体现学生的课堂主体地位，而且有效规避了传统教学方法中的部分弊端，使得学生的个性化思维得到了充分发挥。对此，应该在小学语文教学中积极推进此法的应用进程，提高学生学习成绩，强化学生语文基础知识储备。本文从多方面探究了关于师生互动教学的内容，旨在通过笔者个人的研究保障小学语文学习效果。
小学语文、课堂教学、师生互动、学习效果
G623.2(初等教育)
2015-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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