站在学生角度确定合宜的教学内容--浅谈如何提高初中语文阅读教学的有效性

摘要：

帮助学生获得，促进学生发展，这是教育教学的终极目标。课堂教学应是一种以“学”为宗旨的实践活动，这就要求我们的课堂教学要从单纯以“教”为出发点的教学视角转换为以“学”为出发点的教学视角。站在学生的角度确定合宜的教学内容，既是实现以学定教的有力保障，也是语文阅读教学有效、高效的关键。从学生的学习需求、学生的学习兴趣、学生的情感体验、学生的学习思维这四方面考虑，确定合宜的教学内容，必定会提高初中语文阅读教学的有效性。

关键词：学生角度、阅读教学、教学内容、有效性

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33