浅谈小学语文教材中的“教育性”与“趣味性”

摘要：

小学语文教育除了要帮助学生掌握更多的语文知识，体现出教材中的文学性，还要对教材中的教育性和趣味性进行深入的挖掘。只有将“教育性”与“趣味性”充分结合、高度统一起来，才能全面地提高学生的语文素养，引导学生形成正确的人生观和价值观。本文对小学语文教育中语文教材中的“教育性”和“趣味性”进行了分析，并对“教育性”和“趣味性”的统一进行了详细的论述，旨在能为小学语文教育提供一些借鉴意义。

关键词：小学语文、语文教材、教育性、趣味性

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25-25