浅析高中生记叙文升格方法

摘要：

在高中学生的作文中，普遍存在中心思想不明确、内容宽泛无骨、写作语言匮乏等问题，普遍问题的存在使学生在考试中无法得到较高的分数，并且作文是学生正视中华文化的良好窗口。在这样的大环境下，作文的升格训练迫在眉睫。本文将针对高中生的记叙文升格方法进行相关阐述。

关键词：记叙作文、作文升格、记叙文写作

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：116-116