构建动态生成性课堂

摘要：

语文教学如果在教师的预先设计好的套路里活动，就很难培养出学生的个性，很难有创造性。促成课堂动态生成，可以从学生质疑中促成，从偶发事件中促成，从“学生出错”中促成，从备课中促成。

关键词：动态生成、质疑、备课

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：84-84