信息技术在初中语文教学中的价值初探
在传统的初中语文教学过程中,大多是教师把重要的知识点通过黑板展现在学生面前,学生再进行摘抄。这种教学方式造成了语文课堂气氛压抑,花费很多的人力物力,但是却不能达到很好的教学效果。随着信息技术的发展,为学校引入多媒体课堂创造了有利条件,一些经济条件好的学校率先将多媒体引入到了语文课堂教学中。多媒体大大节约了板书的时耗,同时还能够使课堂变得形象生动。因此,本文对信息技术在初中语文课堂中的价值进行简单讨论,让读者更深入地了解信息技术对语文教学的影响。
初中语文、信息技术、多媒体、价值
G632(中等教育)
2015-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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