优化教学策略,增强初中语文阅读教学实效
初中语文教师要努力优化教学策略,增强初中语文阅读教学实效。为此,教师应做好以下几个方面的工作:第一,围绕重点内容设计出核心问题,引领学生有效开展阅读探究活动;第二,寻找“切入点”或“突破口”来预设问题,有效引导学生理解文本内涵;第三,有效组织朗读、诵读活动,切实提升学生感悟、欣赏水平。
教学策略、初中语文、核心问题、预设问题
G632(中等教育)
2015-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
153-153
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教学策略、初中语文、核心问题、预设问题
G632(中等教育)
2015-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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