构建高效课堂,从学会倾听入手--浅谈低年级学生倾听习惯的培养
倾听是获取知识的一种手段,倾听也是一种重要的学习技能,一些课堂表面上热热闹闹,但热闹的背后是随意和低效的,学生的交流更多是表述的过程,而缺乏倾听的过程。
倾听、课堂、培养
G623.2(初等教育)
2015-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
100-100
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倾听、课堂、培养
G623.2(初等教育)
2015-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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