人本化管理模式在小学管理中的探索

摘要：

人本化管理是素质教育推行下所实施的一种科学合理的学校管理模式，其强调把人作为学校管理的主体，通过对人力资源的有效开发与利用来更好地为组织学校的利益参与者提供服务，进而以实现学校成员个人目标和学校整体目标而进行的相关学校管理。在素质教育不断深入的新形势下，实施人本化管理已经成了当前各个小学进行学校管理创新的重要方式与路径。本文主要从治校方式、师资队伍建设、管理职能创新等三个方面来具体分析人本化管理模式的实践与应用，以期更好地推动教学事业与学校管理的良好发展。

关键词：人本化管理模式、小学管理、实践、师资队伍、管理职能

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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