科学使用多媒体促进教学有效开展
随着国家教育均衡政策的积极实施,西部地区的教学硬件设施开始得到初步的改善,区域差距逐渐缩小,尤其是多媒体教学设施开始普及性的进入课堂。但目前许多学校在新设施的使用中,存在诸多的问题,致使教学质量没有得到预期的提升,反而更进一步下降,其很大的原因在于新教学设施的使用不合理、不科学,以往传统的优良做法没有得到很好的传承。因此,在日常的教学中,我们要科学合理的使用多媒体,在传统的教学方法上,嫁接现代科技的灵光,使我们的课堂更加绚丽多彩。
多媒体教学、传统教学、实验课、课堂板书
G622(初等教育)
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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