拨动心弦，让孩子诗情飞扬

摘要：

儿童是一首诗，一切都让我们感到美好。美是诗的本质，因此将那份童心所包含的“真”“善”“美”引导而出，变成一首首诗歌。让她为孩子们的自主提供广阔的空间，让孩子们自由、创意地表达。在让孩子们赏诗、仿诗、写诗的过程中，培养他们对生活的关注和思考，提高他们对习作的兴趣，增强其驾驭语言文字的能力，从而铸造孩子们的心灵，启迪孩子们的心智，提高孩子们的综合素养。

关键词：儿童诗、赏诗、仿诗、写诗

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：179-179,202