新课程背景下初中语文朗读教学模式研究

摘要：

对于初中学生而言，想学好语文，课堂教学的重要性自然不言而喻，但一定的朗读同样也不容忽视。朗读可以帮助学生对所学的知识有更好的理解，还可以在潜移默化中帮助学生形成重要的语文阅读素养。因此，只有深入地对初中语文文言文的朗读教学模式进行探讨，才能更好地帮助学生学好语文这门课程。基于此，本文详细分析了新课程背景下初中语文的朗读教学模式，希望能给广大的教育工作者带来一定的帮助。

关键词：初中语文、新课标、阅读技巧、朗读教学模式

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：161-161