抓好预习环节,突出过渡性特点--浅谈三年级语文预习指导
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抓好预习环节,突出过渡性特点--浅谈三年级语文预习指导

引用
三年级语文预习指导应注意讲究情趣性,体现导向性,注意渐进性,这样才能突出过渡性特点,达到效果。

三年级语文、预习、环节、过渡性

G622(初等教育)

2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

73-73

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21-1479/G

2014,(5)

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