“梦蝶”表演艺术对语文审美课堂的启迪

摘要：

2014年春晚舞台上杂技表演“梦蝶”蕴含了丰富的审美元素，彰显了刚劲与柔美、自由与束缚、简洁与丰富的审美主张，这深刻地启迪着新课改下语文课堂的审美追求。无论是“同题异构”的精彩纷呈，“双向自主”的自由延展，还是“留白艺术”的丰富多样，都表达着学习个体强烈的求真、求善、求美的生命主张，给语文审美课堂注入了自由生命的无穷活力。

关键词：“梦蝶”、表演艺术、语文审美、启迪

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：161-161