新时期提升文言文阅读教学有效性探究

摘要：

文言文阅读教学困难的原因除了与文言文本身的特殊性有关之外，还与教师的教学观念、方式方法有直接的关系。在新时期文言文阅读教学中，面对个性特点鲜明的学生，教师要改变教学重点，通过一系列的措施不断提高文言文阅读教学有效性。文章对当前文言文阅读教学中的问题做了分析，重点提出了加强文言文阅读教学有效性的措施。

关键词：文言文阅读教学、夯实基础、自主性学习

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：129-129