快乐的开放式课堂是语文创新教育的必由之路

摘要：

近年来的小学语文课堂犹如“死水微澜”，毫无生机，新课改呼唤充满快乐、活力的开放式课堂，那必然要打破传统的机械讲解、训练的模式，要以学生为主体，鼓励学生大胆实践探索去获取知识、形成能力。

关键词：主体地位、大语文观、课外阅读、信息技术

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2013-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：14-14