刍议激励教学法在阅读教学中的运用
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

刍议激励教学法在阅读教学中的运用

引用
激励教学法包括延迟评价激励法、竞赛激励法、榜样激励法、大胆推测激励法等,运用这些方法能有效地增强学生的自信,激发学生发挥潜能,也有助于提高阅读教学质量。

激励教学法、阅读教学、动力机制

G632(中等教育)

2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

90-90

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

课外语文(教研版)

1672-0490

21-1479/G

2013,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn