恰当运用flash动画，有效开启学生思维

摘要：

在向45分钟要效益的高效课堂模式中，激发学生兴趣、开启学生思维成为不可忽视的必要环节。如何在语文课堂中让学生走进文本，与文本对话，激起思维的火花呢？在当今信息技术迅猛发展的大背景下，flash动画的恰当运用，能使语文课堂生动有趣。本文试从flash动画的诞生、在语文教学中的优越性以及它的发展前景谈起，结合自己在平时课堂教学中运用flash动画的实例，望与同仁商讨，希起一点抛砖引玉的作用。

关键词：flash动画、学生思维、学习兴趣

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：54-54