拓宽主题阅读平台，提升语文综合素养

摘要：

当下教材体系的建构主要是倡导主题单元阅读。这样的教材编排设计主题鲜明，内容丰富，一定程度上丰富了学生的生活，拓宽了学生的思维。但是，因教材篇幅有限，在时间和空间上都对学生阅读实践造成了制约，学生的语文综合素养并未得到真正的改善和提高。本文旨在通过主题阅读教学研究，来切实提升学生的语文素养。

关键词：主题阅读、语文素养、平台

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：4-4