创造诗意感悟美丽

摘要：

《语文课程标准》指出，语文教学应让学生在积极主动的思维和情感中加深理解和体验，有所感悟和积累，受到情感熏陶获得思想启迪享受审美乐趣。语文是一门充满诗意的学科，课堂--作为学生和老师的主要栖息地，就应该是这样充满着浓浓的诗意，涌动着诗的灵性，洋溢着诗的浪漫，弥漫着诗的芬芳，洋溢着诗的激情，流淌着诗的旋律，演绎着诗的精彩！

关键词：诗意、感悟、美丽、课堂教学

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：141-141