充分发挥语文教师当班主任的优势增强班级德育实效
利用课本素材,进行品德教育,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。《新课程标准》强调语文教学必须重视学生的情感、态度、价值观的正确导向,这也是班主任工作的重要内容。在这个共同目标的驱动下,具体如何充分发挥语文教师当班主任的优势,增强班级品德教育的实效性呢?本文就这一问题作一浅谈。
学科优势、德育、渗透、语文学科、班主任工作
G631(中等教育)
2013-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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