对农村小学《科学》教学的几点思考

摘要：

小学《科学》是我国2001年由《自然》课改过来的一门新课程，以培养学生的科学素养为宗旨，并经全国中小学教材审定委员会审核通过。《科学》通过身边常见事物有关的浅显科学知识，了解科学探究的过程和基本方法，从小培养学生尊重科学、爱好科学的行为和习惯，树立科学的理念。

关键词：农村小学、学科教学、思考

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：125-125