中学语文文言文新课导入的技巧及实施对策研究
《语文课程标准》总目标提出让学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”，进而“提高文化品位和审美情趣”。文言文是中华民族古代文学中的精华之一，中学语文课本中编选的古代诗文，多为千锤百炼的名篇，具有厚重的人文积淀和美学价值。文言文学习能力是中学生语文能力的一个重要组成部分，如何使得学生在课堂初期就对本堂文言文新课产生浓厚的兴趣，并持之以恒地参与整堂课，真正喜欢它而去真心投入地学，从而提高文言能力。导入的分量在这一节课中就显得非常重。切入点选取的好，解读文本就会做到“游刃有余”。以下是我对文言文新课切入的几点看法。
文言文、新课、导入、技巧、对策
G632(中等教育)
2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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