技校应用文写作课教学的障碍分析及对策

摘要：

应用文写作在我国技校的教学课程中占有重要地位,技校应用文写作课程是一门极富实用性的基础课程.但是目前应用文写作课的教学质量在技校不容乐观,该课程无法引起学生的足够重视,教学方式趋于老式、刻板.本文将从几方面阐述如今技校应用文写作课教学中遇到的障碍并提出相对应的解决措施.

关键词：技校、应用文写作、教学方式、教学效果、应用文教学

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：91