技校应用文写作课教学的障碍分析及对策
应用文写作在我国技校的教学课程中占有重要地位,技校应用文写作课程是一门极富实用性的基础课程.但是目前应用文写作课的教学质量在技校不容乐观,该课程无法引起学生的足够重视,教学方式趋于老式、刻板.本文将从几方面阐述如今技校应用文写作课教学中遇到的障碍并提出相对应的解决措施.
技校、应用文写作、教学方式、教学效果、应用文教学
G712(职业技术教育)
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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技校、应用文写作、教学方式、教学效果、应用文教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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