中学作文教学存在问题的理论透析

摘要：

作文教学在语文教学中具有举足轻重的地位,培养学生良好的写作能力,是语文教学的主要内容之一.在中学作文教学实践中却存在种种“悖论”现象.作文教学的改革已到了关键的十字路口,只有真正解放思想,彻底转变观念,开阔思路,从写作规律、学生的认知规律、时代的要求出发,冲出陈腐的作文教学的“围城”,才能找到一条振兴作文教学的清晰思路,开辟我国中学作文教学的新天地.

关键词：作文教学、“悖论”现象、本质任务、能力培养、价值取向、灵感、改革

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：86-88