浅析小学高年级古典名著教学的教学策略

摘要：

小学高年级语文教学中古典名著的知识融入,是构建小学知识体系成长的重要环节,因此,在小学高年级语文阅读以及课文传授之中融合古典名著的鉴赏等多方面的技能培养,对于提升小学生综合能力有着重要作用.本文将围绕小学高年级古典名著教学在教学中的重要性进行分析,并概述存在的教学问题,进而从多方面探讨小学高年级古典名著教学的教学策略,全面提升整体教学效果.

关键词：小学高年级、古典名著、教学策略

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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