浅谈如何在语文现代诗歌教学中培养学生的质疑能力

摘要：

新课程改革把“积极倡导自主、合作、探究式学习方式”作为语文改革的基本理念.这种理念贯穿在中学语文教学中,应该突出“质疑”二字.但长期以来,学生的语文质疑能力不强.现代诗歌是培养学生审美情趣和质疑能力的很好媒介.在语文现代诗歌教学中培养学生的质疑能力,关键在于学生树立起质疑的意识,掌握好质疑的方法.

关键词：中学语文、现代诗歌、质疑能力

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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