如何构建“生动”的初中语文课堂
语文教学中,对情感的运用应该是最为丰富的,语文教学不是简单地借助课文传递给学生知识,更应该是教师借助作者的情感与学生进行情感之间的交流的过程,为了充分地使语文课堂变得生动起来,教师要用有趣的、富有感染力的语言,激发学生的情感和思维,用真实的情感引起学生在感情上的共鸣,这样才能实现教学的效果.
生动性、初中语文、课堂教学
G632(中等教育)
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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生动性、初中语文、课堂教学
G632(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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