将品德教育做进学生心里
“生活教育”理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,对新课程标准下品德教育具有重要的指导意义和现实意义.本文以苏教版第二册教材第三单元“爱心行动”中的《他们需要关爱》一课为例,浅谈《品德与生活》中如何践行生活教育理论,实现对学生道德品质形成的有效教育.
生活教育、品德、有效教育
G623(初等教育)
2013-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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生活教育、品德、有效教育
G623(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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