引导课外阅读远离电脑游戏

摘要：

构筑课外阅读的平台,引导学生多读书,读好书,培养学生课外阅读的积极性,我主要从以下几方面入手:1.营造读书氛围,激发阅读兴趣.2.重视方法指导,促进课外阅读.3.形式丰富多彩,展示阅读成果.4.课外阅读实践,推动各项工作.通过几年多来对学生课外阅读指导的实践,学生阅读兴趣的提高推动了各项工作的开展,使班集体精神面貌发生了变化.

关键词：阅读兴趣、方法指导、阅读成果、阅读实践

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：94-95