文韵芬芳,初中语文阅读能力培养模式探析
伴随着新课改理念的不断深入,许多工作在教育一线的教师都能清晰地认识到“授人以鱼,不如授人以渔”的重要性.他们开始注重在平时的教学实践中切实培养和提高学生自主学习、自主探究的意识和能力.而在初中语文的学习过程中,阅读能力的培养长期以来一直是教学的重点,也是教学的难点.本文将结合具体的实例,浅要地对初中语文阅读能力培养模式展开探析.
初中语文、阅读能力、培养模式
G202.3(信息与传播理论)
2013-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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