"双减"背景下农村小学语文教学作业设计的思考

摘要：

"双减"政策的出台对语文教师教学方法选择和作业设计提出更高要求.政策的实施旨在减轻学生课业负担,致力于高效课堂的打造,优化作业设计,辅助学生高效率学习知识,其中对学生作业时间、作业量都提出明确要求,教育者要注重作业的层次性、创新性,运用合理化设计方式,提高作业设计实效性.文章对"双减"政策下作业设计要求进行梳理,明确语文课堂教学作业设计原则,论述具体作业设计策略,以供参考.

关键词："双减"、小学语文、课堂教学、作业设计

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2023-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39