"双减"背景下混合式教学在初中数学分层教学中的应用研究

摘要：

为提升初中数学教学质量水平,通过立足"双减"背景,在分层教学的过程中,探索了混合式教学模式的应用.首先,分析了"双减"背景下在初中数学分层教学中应用混合式教学的必要性,随后立足多个教学环节,从实践的角度出发,提出了一些混合式教学应用实践策略,最后为了保障混合式教学顺利开展,提出了一些保障性措施,以期为相关教学研究提供一定的参考.

关键词："双减"、初中数学、分层、混合式教学、应用

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76