大单元视角下的初中英语课堂教学有效性策略研究

摘要：

在大单元视角下的初中英语课堂教学进行有效性研究,主要研究大单元主题意义、教学目标、教学形式、教学内容和教学策略,依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》中所提出的要求开展教学.并重视学生的主体地位,全面落实英语课程培养学生英语学科核心素养的目的.

关键词：大单元视角、初中英语、课堂教学、有效性

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2023-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12