项目式学习在高中历史教学中的运用策略研究

摘要：

在课堂上,教师应该怎样进行深层次的教育呢?学生应该怎样进行深度学习呢?在最近的研究中,项目型的研究是从浅度到深层的一条行之有效的途径,将课程作为一种"工程",通过"项目式"的工程方式来寻求问题与解答.研究表明,项目型教学在历史教学中是能够被运用的一种新型教学方式.项目型教学是指以学生为中心、教师为辅助,以满足课程标准的教学目标要求,以此来提高教学能力.近年来,国际上许多专家和学者都对"项目型"的研究进行了较为深入的探讨,并将其应用于不同的领域进行了可行性的分析和研究.

关键词：项目式学习、高中历史教学、研究

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2022-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：115-119