普通高中地理教学多样化、特色化发展模式研究

摘要：

基于学习成果导向的教学模式,对普通高中地理教学多样化、特色化发展具有促进作用.所以,在社会专业人才需求以及学习成果的视角下,普通高中地理教学多样化、特色化发展模式的创新,要在人才培养的导向下,对地理教学模式、教学技术选择与应用等进行完善,从而提高普通高中地理教学的综合发展水平.在新课标要求下,分析普通高中地理教学多样化、特色化发展要求,对普通高中地理教学进行特色化设计,并从教学理念、教学设计以及教学评价的角度,对普通高中地理教学发展模式进行优化,旨在实现普通高中地理教学多样化、特色化发展水平提升.

关键词：普通高中、地理教学、特色化、发展模式

分类号：G633.55(中等教育)

资助基金：甘肃省教育科学十四五规划重点课题GS2021GHBZ017

在线出版日期：2022-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：127-131