情感教育理念对小学语文教学的意义与策略探究

摘要：

情感教育是新课改以来发展创新的教学产物,主要是指教师在课堂教学中融入自身情感,引导学生的情感,保证学生对相关教学内容与社会、自然产生感情,促进学生三观的正确形成.小学生正处于情感开发阶段,对其实施情感教育理念尤为重要.文章探究了情感教育理念对小学语文教学的意义,并对小学语文应用情感教育理念的教学策略进行了探讨.

关键词：情感教育理念、小学语文、语文教学

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43