手指游戏在幼儿教学中的运用策略探究

摘要：

手指游戏可以让幼儿通过探索科学知识,来认识一些存在于生活当中的自然现象和客观规律.有利于幼儿教学渗透科学的价值观,帮助幼儿更加真实地体会有趣的学习环节和社会人文,同时也推动了教师引导幼儿的教学效果.

关键词：思维、手指游戏、幼儿教学

分类号：G613.7(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：151-154