小学英语教学应用"情景体验式"教学模式的对策分析

摘要：

小学是学生学习英语的起步阶段,而教学质量在学生的英语学习中发挥着关键的作用,基于此,英语教师就需要学习新的思想,具备新观念,能够采取有利于学生学习的新型英语教学模式.关于情景体验式教学模式,教师通过设计情境反映真实生活,让学生充分地融进英语课堂的学习中,让教学效率实现显著的提升.针对此,文章进行了相关探究,以供参考.

关键词：小学英语、情景体验式教学、应用研究

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：94-98