新课改背景下初中数学课堂教学评价措施研究

摘要：

随着新课改的推进,素质教育的受重视程度有所提升,新课改给教师提出了更高的要求.在日常教学中,教师应当更多地关注教学效率,致力于提升教学质量.由此在初中数学教学过程中,课堂教学评价的重要性凸显.然而在实践当中,教学还是无法摆脱应试教育所带来的影响,因此在课堂教学评价当中暴露出了诸多不足.文章总结了课堂教学评价的不足之处,并提出了相关的解决措施.

关键词：初中数学、教学评价、教学效率

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73