试论师生互动在小学语文课堂合作学习中的应用策略

摘要：

合作学习模式的有效运用能够充分发挥学生的优势,促使学生之间相互学习,并提升学生的合作意识.而师生互动方式的合理应用既可以活跃课堂的氛围,又可以提升教学的效果.因而在小学语文教学中,教师应充分发挥合作学习模式的作用,合理有效地应用师生互动的方式.基于此,文章将围绕小学语文课堂阐述师生互动教学的目标,讨论师生互动在合作学习中应用的原则,分析其应用的意义,并探究具体的应用策略.

关键词：师生互动、小学语文、合作学习

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37