多元化教学方法在初中数学课堂教学中的应用策略探究
随着新课标改革的不断推进,传统的教学方法已经不再适用于当今的数学课堂.灵活教学与提高质量越来越成为有效数学课堂的必需条件,打造优秀的初中数学课堂更多借助多元化教学方法,避免传统教学或者局限于一种模式的教学方法.在初中数学课堂中融入多元化教学的方法,能够帮助学生更好地学习与认知理解数学,能有效地将复杂的数学问题简单化,提高学生学习数学的综合能力,培养学生的数学核心素养,从而达到改善课堂质量,提高课堂效率,完成教学任务与目标.因此,文章旨在探析多元化教学方法在初中数学课堂教学中的运用.
多元化教学、初中、数学课堂、运用策略
G633.6(中等教育)
2022-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
107-110
