基于中外文献分析的口腔医学教育热点对比研究

摘要：

目的:通过对CNKI及PubMed数据库中主题或主题词为"口腔医学教育"的文献分别进行共词聚类分析.分析中外文献对口腔医学教育热点的异同.方法:运用Bicomb2软件和gCLUTO1.0软件对CNKI和PubMed中口腔医学教育主题相关文献进行热点分析.结果:(1)中文文献被聚为7类,外文文献被聚为12类.中外文献的研究热点有明显差异.(2)中文文献在20世纪90年代逐渐增多,而外文文献则在60年代中期出现激增.结论:本研究发现有关口腔医学教育中文文献关注点较为抽象,评价、评估及描述教育现状的主题较多,以培养更专业、实践性更强的口腔医生为最终目的.外文文献则着力于口腔医学教学与社会群体性事件相结合,以及口腔医疗中具体问题在教学中的关注.

关键词：聚类分析、口腔医学教育、热点、中外对比

所属期刊栏目：36

资助基金：北京大学医学部教育教学研究课题;国际医学教育发展趋势报告;实践

在线出版日期：2020-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：698-702