本科教学质量管理体系在广西医科大学口腔医学院的建立——以口腔预防教研室为例

摘要：

@@ 根据<中华人民共和国教育法>和国家教委颁布的<普通高等教育评估暂行规定>的精神,教育部对全国各高等院校分期分批地展开本科教学工作水平评估[1].教学评估为建立教学质量管理体系提供契机,教研室是组织落实的重要部门[2].教师做什么,如何做,是保障教学质量的重要环节.

机标关键词：本科教学工作、教学质量管理体系、广西、医科大学、口腔预防、医学院、中华人民共和国、高等教育评估、组织落实、暂行规定、水平评估、教学评估、高等院校、教育法、教育部、教研室、教委、教师、环节、国家

所属期刊栏目：26

分类号：R78-4(口腔科学)

在线出版日期：2011-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：898-899