参与式教学在口腔教学中的应用

摘要：

目的:探讨参与式教学方法在口腔科学教学中的效果.方法:1)确定学习目标.2)创设学习情境.3) 分配任务、提出问题、小组讨论、互动解决.4)教师进行学习引导.5)学生上台讲授.6)教师小结.结果:建立和应用参与式教学模式有利于激发学生学习兴趣,并进一步锻炼学生独立思考能力、概括总结能力、表达能力等综合能力.结论:参与式教学模式适应现代医学发展的要求.但是,目前参与式教学方法还需要选择性地进行.

关键词：参与式教学、口腔教学、教学方法

所属期刊栏目：25

分类号：R78-4(口腔科学)

在线出版日期：2009-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：371-373