双语教学在可摘局部义齿教学中的应用

摘要：

@@ 为了响应教育部在本科生教育中推广双语教学号召,对五年制口腔专业口腔修复学课程的可摘局部义齿内容实行双语教学.教学中主要根据内容难易分级,推行不同形式的双语教学,取得了显著教学效果.现对近3年双语教学应用及效果进行总结,为进一步的推广提供参考.

机标关键词：双语教学、可摘局部义齿、应用及效果、口腔修复学、本科生教育、口腔专业、教学效果、五年制、教育部、课程、分级

所属期刊栏目：23

分类号：R783.6-4(口腔科学)

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：52-52