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10.3969/j.issn.1671-7651.2003.03.027

口腔医学专业学生教学方法的探讨

引用
@@ 随着我国加入WTO,中国已经融入到世界大家庭之中,以教育和人才竞争为核心的国际竞争日趋激烈.积极探索和实践新的教学方法,才能促进教学的更新和改进,提高教学质量,达到培养人才的目的.本文旨在探讨口腔医学专业关于双语教学、PBL教学和临床教学等教学方法,为今后完善口腔医学教学,更好的深化教学改革,培养"宽口径、厚基础、高素质、强能力的创造、创新、创业型复合人才"打下基础.

口腔医学专业、医学专业学生、教学方法、深化教学改革、口腔医学教学、双语教学、人才竞争、培养人才、临床教学、教学质量、厚基础、国际竞争、复合人才、宽口径、大家庭、创业型、中国、素质、实践、能力

19

R78(口腔科学)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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口腔医学研究

1671-7651

42-1682/R

19

2003,19(3)

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